【摘 要】
：
随着新课改的不断深入，小学语文经过革新风暴的洗礼，教学地位发生了重大的变化。小学语文教师应当结合时代特性，课堂贯彻“以学生为主”教学思想，教师“精讲”、“少讲”引导学生
【机 构】
：
江西省乐平市接渡中心小学 江西 乐平 333300
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入，小学语文经过革新风暴的洗礼，教学地位发生了重大的变化。小学语文教师应当结合时代特性，课堂贯彻“以学生为主”教学思想，教师“精讲”、“少讲”引导学生“自学”、“有效率的学”。科学有效的教学方法，制定出符合学生心理特征的教学模式，为学生提供优质的语文教学服务，提高学生自主学习能力。现结合自己的教学实践，简单谈谈如何在小学语文教学中培养学生自主学习的能力。
其他文献
.电教媒体作为“新课改”的一个重要改革内容走进数学课堂,正发挥着它巨大的优势.如何利用多媒体激发学生积极性,使抽象的知识具体化,突破重点难点,充分调动学生的主观能动性
音乐教学是对学生的艺术素养的培养,是对学生良好艺术品格的塑造,在世界文化逐渐融为一体的现代社会,音乐文化也呈现多元化特征,在中学校园里,音乐教学要迎合多元化文化的发
在自然科学授课过程中,作为教师把握研讨时机这一环节是必不可少的.因为研讨可以促进每个学生卷入学习活动;可以促进学生之间相互交流;可以集思广益,汇集打架的智慧;可以促进
伴随着教育事业的发展，高效完成小学语文教学显得尤为重要，所以，教师应该把提高学生语文素养作为前提，适时调整教学方式。不断提高课堂教学效率，使学生真切的体会到学习语文的快乐
本文从教育者对授课范围内的数学知识进行汇总分析,搜索与知识点所契合的问题、教育者针对所搜索的问题进行整合,在生本概念下进行学生作业的布置、教育者根据与学生的交流以
本文主要针对第八次基础教育课程改革实施以来，在常规教学和中考复习中，如何深化地理解新课程理念，并探讨在教学工作中如何更好地完成教育教学工作，激发学生的学习动力，挖掘学生的
在小学教学中,培养创新人才从小抓起,要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学作积极的探索,把学生创新能力的培养,贯穿于整个教学活动之中,形成民主、平等的
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新人才的培养,要求教师必须转变教育教学观念,营造平等、民主、宽松的课堂教学氛围,充分发挥学生的主体作用,鼓
计算机信息技术的应用日益普及,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响.作为信息技术课教师,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更