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本文以建构主义理论为基础,借鉴"抛锚式教学"模式,将现代信息技术与小学古诗教学进行有效整合,从而突破古诗教与学中的难点和重点,提高师生的整体信息素养,构建新型探究式教学模式。
现代信息技术与小学古诗教学的整合探究
【摘 要】
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本文以建构主义理论为基础,借鉴"抛锚式教学"模式,将现代信息技术与小学古诗教学进行有效整合,从而突破古诗教与学中的难点和重点,提高师生的整体信息素养,构建新型探究式教
【机 构】
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青州市云门山南路回民小学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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