补上“失败”教育这一课

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  孩子心理很脆弱,承受不住失败或挫折的打击。如何让他们坚强起来,就要补上“失败”教育这一课。看看玲玲的爸爸是怎样给她补上这一课的吧!
  一盆杜鹃,让我找到了不足
  家里的阳台和卧室都摆满了各种各样的花卉。受爸妈的影响,我也喜欢上了养花。一天,我从花市上买回来一盆杜鹃,放在自己的房间里。第一周,我无微不至地照管着它:每天放学后做的第一件事就是给花浇水,时不时地还要喷些叶面肥。渐渐地我便懈怠了,改为每天放学到家,先写作业,然后看“灰太狼”,隔三差五才去看那盆杜鹃花。结果没多久那盆杜鹃花就死掉了。面对枯萎的杜鹃花,我大哭起来。
  “玲玲,别哭了,现在想一想,杜鹃花为什么会死?”爸爸对我说:“都怪我没有照顾好它。”“这只是一种表面现象,你再想一想,如果你照顾它像第一周那样,它会死掉吗?”
  “不会。”
  我看着那盆杜鹃花陷入了沉思。过了一会,我说:“爸爸,我懂了,我做事总是三分钟热情,没有耐性。”
  “对,无论做什么事情,都需要有恒心和热情,失败一次没什么的,但失败后能找出失败的原因,这才是最重要的。”
  爸爸给我打印了名人的励志联:“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”贴在我的房间。从那以后,我做事、学习都学会了持之以恒。
  一次演讲,让我磨炼了意志
  去年十一前夕,学校要举行国庆演讲比赛,我第一个报了名。然后我先写了一篇声情并茂的演讲稿,接着练习演讲。爸妈当了好几次观众。比赛那天,当轮到我上台时,我因为走得过急,一下摔倒在台上!台下顿时哄笑了起来。我红着脸爬起来,站在台上勉强开始了演讲。演讲过程中,我屡屡出现“卡壳”现象,连事先设计好的动作也没了!我讲完刚下台,便哇地哭出了声。爸妈不住地安慰我。
  在回家的路上,爸爸给我讲起了刘邦与项羽的故事。刘邦和项羽交战初期,屡战屡败,每次都被打得落花流水,丢盔弃甲;但刘邦就是不气馁,越败越勇,后来终于在垓下一战,最终打败了实力强大的项羽!刘邦坐上了汉高祖的位子,而项羽却自刎在乌江边了。听完故事,我擦干眼泪,咬着嘴唇说:“爸爸妈妈,你们放心吧,这次失利打不垮我,你们看我下次的表现吧!”
  回到家后,我在房间的墙上又贴上了美国著名发明家爱迪生、德国天文学家开普勒的名言:“失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。”“失败是迈向新的灿烂理想之路的起步。”数月之后,在“迎新春元旦演讲比赛”中,我捧回了全校第一名的奖杯!
  一堂考试,让我重塑自信
  数学一直是我的弱项。每次数学考试,我最愁的便是最后一道应用题,常常因摸不清题意,又担心答题时间不够用,遂忍痛割爱。在一次月考中,数学卷最后一道应用题是有关工程方面的,我又没能解答上来。回到家后,闷闷不乐地一摔书包:“应用题这道难关我是闯不过去了!”
  数学考砸了,爸爸心里既生气又着急。但他认为这时正是教育我的一个契机。过了几天,试卷重新发回我们手中,爸爸和我共同研究那道让我败走滑铁卢的工程应用题。她让我多读几遍题,然后分别列出已知条件和未知条件,再找出两者之间的关系,最后通过已知条件推算出未知答案。通过爸爸再三点拨,我很快就找到了解题的路径和方法。10分钟后,我顺利地做出了这道应用题。“爸爸,我会做啦!”看我如释重负的轻松样子,爸爸接着对我说:“玲玲,你想想,前些日子全班同学去野游爬山,那座狮子峰你没爬上去,中途就下来了;这次月考,你没认真审题,结果没答上来。这两者说明了什么?”
  “说明我败得不甘心!”我调皮地说。
  “你只说对了一方面。孩子,在失败面前,最要不得的就是让困难和失败给吓住了。面对失败,必须坚定信心,不屈不挠,相信自己的实力和能力,那样才能突破障碍!”接着,爸爸给我讲起了英国首相丘吉尔的故事。有一次,一家机构邀请丘吉尔去作主题为“成功的秘诀”的演讲。丘吉尔的演讲词非常简短,他说:“我成功的秘诀只有三句话:一是决不放弃;二是决不、决不放弃;三是决不、决不、决不放弃!”讲完这三句话后,他便离开了讲台。台下爆发出经久不息的掌声!
  “爸爸,我也要像丘吉尔那样,相信自己,不怕失败!”我单手托着下巴,做出了个“酷”的动作:“我能!我行!”爸爸都被我这一动作逗乐了……
  同学们,我很棒吧,我还要感谢爸爸的教育。
  玲玲爸爸的感悟:
  对孩子进行必要的失败或挫折教育,启发和引导孩子正视失败,无畏失败,在失败中学会奋起,才会使孩子们无论在心理还是生理上,都健康地成长起来,最终成为社会和国家的有用人才。
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