【摘 要】
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兴趣是学生从事学习活动的内在动力,与此同时也是能够提高学生学习积极性的强大力量.学生只有保持持久的学习兴趣,才能够学好知识,才能够保持良好的学习状态,才能够取得良好
【机 构】
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吉林省长春市榆树市黑林镇谢家中心小学 吉林 长春 130434
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兴趣是学生从事学习活动的内在动力,与此同时也是能够提高学生学习积极性的强大力量.学生只有保持持久的学习兴趣,才能够学好知识,才能够保持良好的学习状态,才能够取得良好的学习成效.因此,教师有必要在小学数学教学中去调动学生的学习积极性,旨在帮助学生调整好学习状态,提高学生的学习成效和小学数学教学的质量和水平.本文就教师如何在小学数学教学中调动学生学习积极性提出几项建议,希望能够给相关教育工作者提供一定的教学参考.
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