【摘 要】
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中华传统文化包含着取之不尽、用之不竭的精神文化财富,流传千年的文学古籍更是魅力无穷,让人感叹并向往古人的精神生活.如今,随着平面媒介图示与技法的不断发展,越来越多的
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中华传统文化包含着取之不尽、用之不竭的精神文化财富,流传千年的文学古籍更是魅力无穷,让人感叹并向往古人的精神生活.如今,随着平面媒介图示与技法的不断发展,越来越多的艺术家开始转而探索和发掘本土文化,从传统文化中汲取营养.在当下“跨界热”的推动下,美术教育也应该顺应时代的发展,与其他学科相联系,打通学科壁垒,开拓学生的思路,提高学生的自主创新能力.在课程设计与实践方面,教师应激发学生以美术为媒介认识不同学科的兴趣,通过文本独立创作出《山海经》中的异兽形象.
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