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很多教师在教学中忽视了对日以为常的课堂进行内涵挖掘。课堂是促进教师专业化发展的最好的地方,教师需要在自身专业发展中关注课堂、关注课堂变化,让课堂变化与教师专业化发展相辅相成。
课堂变化在教师专业发展中生成
【摘 要】
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很多教师在教学中忽视了对日以为常的课堂进行内涵挖掘。课堂是促进教师专业化发展的最好的地方,教师需要在自身专业发展中关注课堂、关注课堂变化,让课堂变化与教师专业化发
【机 构】
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南京市江宁教师进修学校;
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年08期
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