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“塑梦空间”陶泥坊社团:
济南市景山小学“塑梦空间”陶泥坊社团的课程,穿插了两种材料的塑造——“陶土”和“彩泥”,给学生以“返璞归真”和“绚烂多彩”两种不同的视觉感受;两种形式的创作——“立体作品”和“浮雕作品”,给学生以“立体塑造”和“半立体塑造”两种不同的制作体验。学校开展的泥塑活动不仅能使学生尽早了解、学习民俗艺术,还能使学生的心灵受到潜移默化的熏陶,精神上受到艺术审美的启迪,进而促进学生观察力、想象力、创造力和动手操作能力的发挥。
指导教师 李妍希
黑白装饰画社团:
济南市景山小学黑白装饰画社团的开办旨在让学生们感受黑与白的创作美感,认识黑白装饰画具备的装饰效果,感受黑与白对比色对视觉产生的强烈艺术冲击力、感染力,提高学生的审美情趣。黑白装饰画社团所面向的是一、二年级学段的学生,主要学习的是关于黑白画基本构成要素点、线、面的运用以及点、线、面变化后演变出来的各式各样的组合,对学生的绘画创作和思维发散起到一个激发的作用,并且拓宽学生的想象力。
指导教师 姜思思
红领巾国画社团:
济南市景山小学成立的红领巾国画社团,为爱好国画的同学搭建成长和学习的舞台。学校遵循着“书香四溢 墨香满园”的文化设计理念,以国画为载体,教育和引导学生“知国画、画国画、赏国画”,提高学生的综合素质,提升学校品位,让国画瑰宝的艺术之花飘香校园。国画社团每周统一活动时间,由专业国画教师进行教学。学校红领巾国画社团创办两年来,学生们的国画作品参加了学校各类展示活动,特别是教学楼三楼的國画长廊以及孩子们共同创作的六米国画长卷《高山仰止,景行行止》已经成为了学校的新名片。
指导教师 陈 晓
济南市景山小学“塑梦空间”陶泥坊社团的课程,穿插了两种材料的塑造——“陶土”和“彩泥”,给学生以“返璞归真”和“绚烂多彩”两种不同的视觉感受;两种形式的创作——“立体作品”和“浮雕作品”,给学生以“立体塑造”和“半立体塑造”两种不同的制作体验。学校开展的泥塑活动不仅能使学生尽早了解、学习民俗艺术,还能使学生的心灵受到潜移默化的熏陶,精神上受到艺术审美的启迪,进而促进学生观察力、想象力、创造力和动手操作能力的发挥。
指导教师 李妍希
黑白装饰画社团:
济南市景山小学黑白装饰画社团的开办旨在让学生们感受黑与白的创作美感,认识黑白装饰画具备的装饰效果,感受黑与白对比色对视觉产生的强烈艺术冲击力、感染力,提高学生的审美情趣。黑白装饰画社团所面向的是一、二年级学段的学生,主要学习的是关于黑白画基本构成要素点、线、面的运用以及点、线、面变化后演变出来的各式各样的组合,对学生的绘画创作和思维发散起到一个激发的作用,并且拓宽学生的想象力。
指导教师 姜思思
红领巾国画社团:
济南市景山小学成立的红领巾国画社团,为爱好国画的同学搭建成长和学习的舞台。学校遵循着“书香四溢 墨香满园”的文化设计理念,以国画为载体,教育和引导学生“知国画、画国画、赏国画”,提高学生的综合素质,提升学校品位,让国画瑰宝的艺术之花飘香校园。国画社团每周统一活动时间,由专业国画教师进行教学。学校红领巾国画社团创办两年来,学生们的国画作品参加了学校各类展示活动,特别是教学楼三楼的國画长廊以及孩子们共同创作的六米国画长卷《高山仰止,景行行止》已经成为了学校的新名片。
指导教师 陈 晓