【摘 要】
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初中地理具有知识点较为抽象、专业性强且较为散乱的特点,教师讲解吃力且枯燥乏味,极易引起学生厌烦情绪.而微课作为一种新型教学方式,具有短小精悍、问题集中、主题突出、使
【机 构】
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四川省苍溪县元坝镇初级中学校,四川 苍溪,628415
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初中地理具有知识点较为抽象、专业性强且较为散乱的特点,教师讲解吃力且枯燥乏味,极易引起学生厌烦情绪.而微课作为一种新型教学方式,具有短小精悍、问题集中、主题突出、使用便捷、趣味性强等诸多特点,其在初中地理教学中应用的优势显而易见,而如何提高“微课”在初中地理教学中应用的科学性和高效性,仍是当前教育学者的研究课题之一.本文针对这一情况,结合自身教学经验,阐述了微课的概念及其在初中地理教学中的意义,并分析论述了微课在初中地理教学中的运用方法,以期参考.
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