汉语课程标准与小学语文课程标准的比较研究综述

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本文从课程的背景、框架、性质与地位、基本理念、课程目标、实施建议方面对汉语课程标准与小学语文课程标准的比较的现有研究进行了梳理,汉语课程标准具有不同于语文课程标准的第二语言侧重点,同时呈现出汉语课程与语文课程标准逐渐融合的发展趋向。在实施汉语课程标准时,应从实际出发,且用发展的眼光对待两者之间的差距。
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