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班主任是班集体的培育者,对班集体的形成和发展起着至关重要的作用.在日新月异的新时代,学生接触到的信息量日渐增加,阅历也远非之前可比拟,新时代的班主任需要做到“三心二意”,即对学生做到新三心:“粗心、凡心、走心”,新二意:“乐意和情意”.
“三心,二意”新解读 ——小学班主任工作刍议
【摘 要】
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班主任是班集体的培育者,对班集体的形成和发展起着至关重要的作用.在日新月异的新时代,学生接触到的信息量日渐增加,阅历也远非之前可比拟,新时代的班主任需要做到“三心二
【机 构】
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浙江省温州市苍南县龙港镇第十小学,浙江 温州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年10期
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