【摘 要】
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在分析我国高等农林院校金融学一流本科专业建设现状的基础上,探讨高等农林院校金融学一流本科专业建设过程中存在着师资结构不够合理、课程体系设置不够完善、教学科研不够融合、金融学人才职业适应性不高、办学特色和优势不突出等问题,并从强化师资队伍建设、完善课程体系设置、加强教学科研融合、增强金融学生"应用性"培养、打造办学特色和优势等方面来促进高等农林院校金融学一流本科专业建设。
【基金项目】
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湖南省教改项目““双一流”战略背景下高等农林院校金融学一流本科专业建设研究”（HNJG-2020-0304）； 湖南农业大学学位与研究生教育教学改革研究项目“高等农林院校经管类研究生创新创业能力提升研究”（2019）;湖南农业大学教改项目“信息化背景下高等农林院校投资学专业大数据教学模式的效率评价研究”（2020）；
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在分析我国高等农林院校金融学一流本科专业建设现状的基础上,探讨高等农林院校金融学一流本科专业建设过程中存在着师资结构不够合理、课程体系设置不够完善、教学科研不够融合、金融学人才职业适应性不高、办学特色和优势不突出等问题,并从强化师资队伍建设、完善课程体系设置、加强教学科研融合、增强金融学生"应用性"培养、打造办学特色和优势等方面来促进高等农林院校金融学一流本科专业建设。
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