教学双向评价法在消毒供应中心带教管理中的应用

来源 :实用临床护理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ameiameiiou
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目的探究在消毒供应中心带教管理中应用教学双向评价法的效果。方法选择2015年1月~2016年3月在消毒供应中心实习的60名学生作为研究对象,按照轮转时间分为观察组和对照组,各30名。带教管理中心对对照组采用传统教学评价法,观察组采用教学双向评价法,并对两组学生的举止行为、纪律性及学习能力进行比较。结果观察组举止行为(96.67%)高于对照组(76.67%)、纪律性(93.33%)高于对照组(70.00%)、学习能力(96.67%)高于对照组(70.00%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在
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