二甲双胍联合门冬胰岛素30联合用药治疗2型糖尿病疗效及安全性评价

来源 :家庭医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luozd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨二甲双胍联合门冬胰岛素30联合用药治疗2型糖尿病疗效及安全性.方法:选取2017年8月到2018年11月我院收治的98例2型糖尿病患者,依据不同的就诊顺序将其分为对照组(n=48)与试验组(n=50),对照组施以冬胰岛素30治疗,试验组在对照组基础上施以二甲双胍治疗,观察两组患者治疗前及治疗3个月后的空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(P2hBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)变化情况与血浆黏度、全血黏度、血小板黏附率的变化情况.结果:治疗前,两组患者的血糖水平、血浆黏度、全血黏度、血小板黏附率无差异(P>0.05);治疗3个月后,试验组的各项血糖水平显著降低,并且血浆黏度、全血黏度、血小板黏附率明显较优,与对照组相比差异显著(P<0.05).结论:二甲双胍联合门冬胰岛素30联合用药治疗2型糖尿病具有显著,并具有较高的安全性,可作为首选的联合用药方式.
其他文献
档案工作者对档案事业的发展起着至关重要的作用.随着信息时代的到来,档案工作正逐步走向信息化,因此,档案工作者的职责也发生了一系列的转变.档案工作者只有正视这些变化、
目的:观察雾化吸入(布地奈德雾化混悬液+特布他林雾化液)对支气管哮喘患者治疗的影响.方法:将40例支气管哮喘患者随机分为两组,治疗组20例,对照组20例.在常规治疗基础上,治疗
2017年9月开始,我国教育部开始实施新修订的《义务教育小学科学课程标准》,明确规定从小学一年级起,全国小学学校新增设科学课.具体设置:1将三年级开始学习变化为小学一年级
提升小学生写作能力的途径有很多.本文从写作能力与想象能力的关系进行阐述.写作能力与想象能力密切相关.写作能力的提升有赖于想象能力的发展,想象能力的发展会促进写作能力
期刊
“互联网+”环境转变了传统公共图书馆的服务方式,探讨如何打造基于互联网的公共图书馆服务平台,从而更好实现公共图书馆服务职能.
加强传统文化教育,是我国当前教育重要要求.初中语文教育作为传承传统文化的重要载体,如何在初中语文教学中应用传统文化,展开传统文化教育是初中语文教学面临的重要课题.本
辅导员是高校管理工作的主要实施者,受到各种因素的影响,他们的工作压力比较大,职业期望和实际差异大,因此容易产生职业倦怠.近些年来,高校辅导员队伍的发展越来越朝着职业化
期刊
高校学生是社会主义建设的建设者和接班人,他们的思想素质关系着国家和社会的发展.而大学时期是学生形成自己人生价值观的重要阶段,但是在这个时期,学生的思想观念很容易受到