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对学生实施分层发展的策略,提高初中生英语阅读能力。一:发扬民主,科学合理分层;二:因材施教,选择适宜材料;三:授之于渔,加强学法指导;四:寓道于教,注重情感教育。分层发展有利于英语阅读能力的提高,英语成绩的提高,对学生思想素质的长足发展也起到了极大的促进作用。
分层教学,全面提升——初中生英语阅读能力
【摘 要】
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对学生实施分层发展的策略,提高初中生英语阅读能力。一:发扬民主,科学合理分层;二:因材施教,选择适宜材料;三:授之于渔,加强学法指导;四:寓道于教,注重情感教育。分层发展有
【机 构】
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河南省南召县红阳初级中学,
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2015年05期
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