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目的 探讨健康教育在抑郁症患者康复中的作用.方法 选取住院进行治疗的抑郁症患者90例,随机分为实验组(45例)和对照组(45例).对照组进行常规治疗,实验组患者采用健康教育联合常规治疗.随访9个月,观察两组患者对健康教育的评价认识及其身体恢复情况.结果 实验组对健康教育的认可度相对较高,与对照组比较差异具有统计学意义(P＜0.05),临床预后半年复发率实验组(15.56％)与对照组(28.89％)比较有明显差异(P＜0.05),临床预后1年复发率实验组(22.23％)与对照组(53.33％)比较有显著差异(P＜0.01).结论 健康教育可以在一定程度上减轻抑郁症患者的心理压力,降低其临床预后症状复发率。