谈谈学生理想信念教育的策略与途径

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随着国家推进职业教育普及和高职院校扩招,高职学生的构成成分相对复杂、文化水平相对不高,对他们开展理想信念教育的难度更大,空泛化的说教和简单的案例宣讲等形式难以取得预期的效果.辅导员作为学生的陪伴者和引路人,开展理想信念教育有着较大的先天优势.所以,辅导员应该主动担当作为,肩负起大学生理想信念教育的重要责任.辅导员可以通过日常工作如职业规划、班级管理、生活接触等时机开展理想信念教育,提高理想信念教育的实践性和时效性.
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