【摘 要】
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目的:探讨PDCA循环理论在提高护生静脉穿刺技术的应用效果。方法:将2015年7月至2016年5月来我科实习的护生中随机选取310人进行分组,对照组采取原始的教学方法,观察组采取PDC
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目的:探讨PDCA循环理论在提高护生静脉穿刺技术的应用效果。方法:将2015年7月至2016年5月来我科实习的护生中随机选取310人进行分组,对照组采取原始的教学方法,观察组采取PDCA管理循环的带教方法。观察比较两组护生1次静脉穿刺成功率,患者和家属对观察组护生的服务态度,静脉穿刺,操作能力,护生对患者的沟通与安抚,综合满意度等方面的满意度,观察组均高于对照组P〈0.01或P〈0.05。结论:PDCA循环法在临床静脉输液教学管理中应用效果后好,显著提高了护生的输液穿刺技术,护生能掌握良好的输液技巧,取得
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