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摘 要：网络技术的发展，给青少年在学习上、获得信息上、情感交流上带来极大的便利，但同时也威胁着青少年的健康成长。在新时代的背景下，在对青少年法制教育方式上，相比于传统的教育方式，学校、家庭以及课堂教育的方式和手段也发生了一定程度的变化，顺应时代法制的潮流和要求，这也是青少年教育者的责任。基于此，文章中重点分析和探讨了在网络环境的背景下，如何做好青少年的法制教育问题。
关键词：网络环境;青少年;法制教育;探讨
一、青少年上网状况的概述
在新时代的背景下，网络技术的发展对青少年具有较大的吸引力，不仅是在学习上、娱乐上等，网络已经成为青少年生活不可缺少的一部分。但是，对于青少年而言，心智上不是特别的成熟，在辨别信息和筛选上存在一定的困难，这也是当下青少年发展中需要尽快解决的问题。为此，相关教育部门，在关于青少年健康成长的问题展开了一些的研究。在网络背景下，青少年同成人一样，用一种自主的方式发展自己生活的领域，表达自己对生活的感受。网络技术的出现，对青少年也造成了较大的负面影响，一些网络世界中的不良有害信息，危害着青少年的健康成长，造成其人生观、价值观受到严重的扭曲，丧失对生活的动力。因此，由于大部分青少年在网络环境下的法制教育存在一定的缺失，造成我国青少年的法制教育问题，是现阶段教育中需要解决的重点问题。
二、网络环境下青少年法制教育的途径
（一）學校在解决青少年法制教育中的任务
1.积极地开发网络法制教育资源
在解决青少年法制教育问题上，学校发挥着重要的作用以及承担着不可推卸的责任。因此，在开展法制教育活动的过程中，除了在课堂教学中开展正规的法制教育，也要积极的利用网络等技术，在青少年的教育上开发更广阔的信息资源。一方面学校要积极的运用网络环境中丰富多样的信息，建立在线教育资源平台，把和青少年思想教育有关的各个方面集中起来，如一些国内外、社会、法律等新闻事件真实的传送给学生，丰富学校在法制课堂教学中的资源，拓宽青少年的知识面。在这个过程中，可以进一步的提高青少年辨别是非的能力，以及增强青少年与社会的接触程度，推动其尽快的适应社会的发展和适应能力的增强。另一方面，学校在青少年法制教育中，积极地开发法制教育资源的内容，鼓励教师利用学校提供的以多媒体为主要的网络技术资源，制作优秀的法制教育课件，创新教育的模式，为学生的法制教育制定新的方法、案例、见解等，利用网络技术提供得平台，整合程有利于的教学资源，实现法制教育资源的共享，提高青少年教育质量的提高。
2.实施法制教育的网络体系
现阶段，网络技术在学校教育的过程中已经得到较大范围的使用，因此，学校在开展法制教育的过程中，要积极的利用网络体系构建教育系统。网络具有较强的互动性，开放性等较流行的功能，为学校教学质量的提高以及法制教育提供了新的机遇和技术支持。学校可以利用网络环境的这一特点，构建家庭和学校之间互动的网络平台，有效的解决学校在对青少年法制教育上受到时间上、空间上的约束，扩展多起法制教育的空间，进一步的增强青少年的法制观念。在网络技术法制如此迅速的背景下，只靠学校的力量是不够的，因此，学校要积极的构建关于青少年法制教育的平台，加强和家长、社会之间的联系和交流，联络更多的资源，共同为青少年法制观念的提高做出一定的努力。
（二）通过课堂开展对青少年的法制教育
在提高青少年法制观念的过程中，要积极大发挥课堂教育的作用，进一步增强青少年的法制教育的质量。在课堂法制教育中，教师可以积极地的使用网路平台，进行在线交流，和学生在模拟的环境中，进一步的了解青少年的心理活动特点、法律意识上存在的问题。在虚拟的环境中，青少年和教师之间可以一种放松的心态聊天，有助于教师及时的发现青少年存在的问题。此外，教师也可以在课堂上以法制教育中的热门话题，让学生们之间展开辩论，发散青少年学生的思维，加强对法制内容的理解。
（三）家庭在青少年法制教育中的作用
在网络环境中，家庭在对青少年法制教育中发挥着重要的作用。在解决青少年法制观念薄弱的问题中，首先，家长们要积极地和学校建立一定的联系，借助手机通讯等方式，把青少年在家的法制思想表现及时的表达给学校，并且获取学校给予的反馈，形成家长和学校在青少年法制教育中的沟通机制。其次，家长们要掌握一些基本的网络技术技巧，通过正确的方法，对孩子的法制观念进行正确的教导。如今，网络环境对青少年的影响十分的大，家长要在清楚孩子接触网络的类型和特点的基础上，转移孩子的注意力，进行耐心的劝导，减少孩子对网络的依赖。同时，要积极的引导孩子们掌握正确的上网方式，识别网络中的有害信息，在健康的网页中进行浏览、学习。最后，家长要及时的关注社会的形势，引导孩子们在网络环境中接受正确的教育。同时，家长也可以向学校提供有效的建议，增强学校对青少年法制教育的重视程度。
三、结语
综上所述，在网路技术发展迅速的背景下，关于青少年的法制教育问题也更加的严峻，因此，在针对这个问题上，要积极地借助网络的平台，在学校层面上要积极的构建网络法制教育平台，在家庭上要关注孩子的心理的变化，加强和学校的联系，在课堂上，教师要积极地利用网络技术开展法制教育，共同提高青少年的法制意识。
参考文献
[1]高海燕.青少年网络环境下法制价值观的心理学研究[J].法制与社会，2018（18）：157-158+162.
[2]庾能华.新时期加强对青少年德育与法制教育的实践研究[A].十三五规划科研成果汇编（第四卷）[C].十三五规划科研管理办公室，2018：6.
[3]潘江河.新时期青少年法制教育的不足与完善——以学校法制教育为视角[J].法制博览，2017（23）：215.
作者简介
黄丹（1986.09—），女，汉族，广西玉林市，大学本科，中学二级教师。
关键词：网络环境;青少年;法制教育;探讨
一、青少年上网状况的概述
在新时代的背景下，网络技术的发展对青少年具有较大的吸引力，不仅是在学习上、娱乐上等，网络已经成为青少年生活不可缺少的一部分。但是，对于青少年而言，心智上不是特别的成熟，在辨别信息和筛选上存在一定的困难，这也是当下青少年发展中需要尽快解决的问题。为此，相关教育部门，在关于青少年健康成长的问题展开了一些的研究。在网络背景下，青少年同成人一样，用一种自主的方式发展自己生活的领域，表达自己对生活的感受。网络技术的出现，对青少年也造成了较大的负面影响，一些网络世界中的不良有害信息，危害着青少年的健康成长，造成其人生观、价值观受到严重的扭曲，丧失对生活的动力。因此，由于大部分青少年在网络环境下的法制教育存在一定的缺失，造成我国青少年的法制教育问题，是现阶段教育中需要解决的重点问题。
二、网络环境下青少年法制教育的途径
（一）學校在解决青少年法制教育中的任务
1.积极地开发网络法制教育资源
在解决青少年法制教育问题上，学校发挥着重要的作用以及承担着不可推卸的责任。因此，在开展法制教育活动的过程中，除了在课堂教学中开展正规的法制教育，也要积极的利用网络等技术，在青少年的教育上开发更广阔的信息资源。一方面学校要积极的运用网络环境中丰富多样的信息，建立在线教育资源平台，把和青少年思想教育有关的各个方面集中起来，如一些国内外、社会、法律等新闻事件真实的传送给学生，丰富学校在法制课堂教学中的资源，拓宽青少年的知识面。在这个过程中，可以进一步的提高青少年辨别是非的能力，以及增强青少年与社会的接触程度，推动其尽快的适应社会的发展和适应能力的增强。另一方面，学校在青少年法制教育中，积极地开发法制教育资源的内容，鼓励教师利用学校提供的以多媒体为主要的网络技术资源，制作优秀的法制教育课件，创新教育的模式，为学生的法制教育制定新的方法、案例、见解等，利用网络技术提供得平台，整合程有利于的教学资源，实现法制教育资源的共享，提高青少年教育质量的提高。
2.实施法制教育的网络体系
现阶段，网络技术在学校教育的过程中已经得到较大范围的使用，因此，学校在开展法制教育的过程中，要积极的利用网络体系构建教育系统。网络具有较强的互动性，开放性等较流行的功能，为学校教学质量的提高以及法制教育提供了新的机遇和技术支持。学校可以利用网络环境的这一特点，构建家庭和学校之间互动的网络平台，有效的解决学校在对青少年法制教育上受到时间上、空间上的约束，扩展多起法制教育的空间，进一步的增强青少年的法制观念。在网络技术法制如此迅速的背景下，只靠学校的力量是不够的，因此，学校要积极的构建关于青少年法制教育的平台，加强和家长、社会之间的联系和交流，联络更多的资源，共同为青少年法制观念的提高做出一定的努力。
（二）通过课堂开展对青少年的法制教育
在提高青少年法制观念的过程中，要积极大发挥课堂教育的作用，进一步增强青少年的法制教育的质量。在课堂法制教育中，教师可以积极地的使用网路平台，进行在线交流，和学生在模拟的环境中，进一步的了解青少年的心理活动特点、法律意识上存在的问题。在虚拟的环境中，青少年和教师之间可以一种放松的心态聊天，有助于教师及时的发现青少年存在的问题。此外，教师也可以在课堂上以法制教育中的热门话题，让学生们之间展开辩论，发散青少年学生的思维，加强对法制内容的理解。
（三）家庭在青少年法制教育中的作用
在网络环境中，家庭在对青少年法制教育中发挥着重要的作用。在解决青少年法制观念薄弱的问题中，首先，家长们要积极地和学校建立一定的联系，借助手机通讯等方式，把青少年在家的法制思想表现及时的表达给学校，并且获取学校给予的反馈，形成家长和学校在青少年法制教育中的沟通机制。其次，家长们要掌握一些基本的网络技术技巧，通过正确的方法，对孩子的法制观念进行正确的教导。如今，网络环境对青少年的影响十分的大，家长要在清楚孩子接触网络的类型和特点的基础上，转移孩子的注意力，进行耐心的劝导，减少孩子对网络的依赖。同时，要积极的引导孩子们掌握正确的上网方式，识别网络中的有害信息，在健康的网页中进行浏览、学习。最后，家长要及时的关注社会的形势，引导孩子们在网络环境中接受正确的教育。同时，家长也可以向学校提供有效的建议，增强学校对青少年法制教育的重视程度。
三、结语
综上所述，在网路技术发展迅速的背景下，关于青少年的法制教育问题也更加的严峻，因此，在针对这个问题上，要积极地借助网络的平台，在学校层面上要积极的构建网络法制教育平台，在家庭上要关注孩子的心理的变化，加强和学校的联系，在课堂上，教师要积极地利用网络技术开展法制教育，共同提高青少年的法制意识。
参考文献
[1]高海燕.青少年网络环境下法制价值观的心理学研究[J].法制与社会，2018（18）：157-158+162.
[2]庾能华.新时期加强对青少年德育与法制教育的实践研究[A].十三五规划科研成果汇编（第四卷）[C].十三五规划科研管理办公室，2018：6.
[3]潘江河.新时期青少年法制教育的不足与完善——以学校法制教育为视角[J].法制博览，2017（23）：215.
作者简介
黄丹（1986.09—），女，汉族，广西玉林市，大学本科，中学二级教师。