【摘 要】
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本文针对总结问卷调查中反映出普通初中数学课堂提问存在的一些问题,提出从优化提问内容;尊重提问对象;营造提问氛围三方面提高课堂提问有效性的方法。并结合教学案例进行了剖析
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本文针对总结问卷调查中反映出普通初中数学课堂提问存在的一些问题,提出从优化提问内容;尊重提问对象;营造提问氛围三方面提高课堂提问有效性的方法。并结合教学案例进行了剖析。
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