“全学习”让课堂变得更“丰富”

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教研 Teaching and researchrn——李志欣校长谈“全学习”教学改革9rn2015年5月,习近平在给国际教育信息化大会的贺信中提出建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会的观点.这是“全学习”的时代背景,也是未来社会需要的全新理念.那么,“全学习”理念的基本内涵是什么?又有怎样的课堂实操流程?
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