体育游戏在初中体育课堂的应用探析

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体育课堂在阳光体育的背景下学生的快乐体验越来越多,例如,体育游戏在初中体育课堂中屡见不鲜。以体育游戏在初中体育课堂中的应用为研究对象,以江苏省海门市能仁中学为例,采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法,对海门市能仁中学进行实地调查,剖析教师和学生对体育游戏的应用。研究发现体育游戏在初中体育课堂的实践应用价值大,具有很好的借鉴和推广价值,旨在对其不断完善和进步,辐射到其他兄弟学校,为提高初中体育课堂教学质量提供案例和实践借鉴。
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