高职学生英语阅读素养培养途径与方法探究——以惠州城市职业学院大学英语教学为例

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作为提升学生文化内涵的重要课程之一,阅读教学在高职英语教学中有着十分重要的地位,不但帮助学生提升综合语言能力,更能启发学生树立正确的价值观念,培养良好的学习习惯.高职教师在开展教学的过程中应当高度重视阅读教学的有效性,改变以往低效的教学现状,积极创新,转变教学方式以及教学理念,提升阅读教学质量,培养学生阅读素养.
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