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有关高中物理实验仪器读数的问题一直困扰着一线教育工作者,高中教材、教参既没有介绍实验仪器准确度等级读数规则,又没有明确给出新的统一标准,这给高中教学特别是复习备考带来很大困惑.然而现行高考中不同地区电表读数的高考标准不一,笔者通过对近几年高考试题的研究,提出以下方案供同行们参考,不妥之处还望指正.