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社会工作专业是我国高等教育中新兴的实践性较强的专业,在办学硬件、课程设置等方面都强调实验室教学,但是在目前我国开办社会工作教育的高等学校中,在社会工作实验室从无到有的建设过程中,存在着资金投入、师资力量、规章制度诸多方面的不足,为了发挥社会工作实验室的教学研究作用,改进社会工作的教育现状,作者提出了进一步重视实验室建设、开放实验室和增强实验室服务功能等建议.