论文部分内容阅读
分枝法是对每对基因（相对性状）分别考虑，然后将几对基因产生的配子的种类和比率以及杂交后代的基因型、表现型及比率相乘，相乘的积分别为配子的种类和比例以及杂交后代的基因型、表现型和比例．现分述如下：
分析法在运用基因的自由组合规律解题中的应用
【摘 要】
：
分枝法是对每对基因（相对性状）分别考虑，然后将几对基因产生的配子的种类和比率以及杂交后代的基因型、表现型及比率相乘，相乘的积分别为配子的种类和比例以及杂交后代的基因型、
【机 构】
：
福建泉州市惠安惠南中学
【出 处】
：
中学理科：综合
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
行内有这么一句话：“教学有法，但无定法，贵在得法”．可见，教学不仅是一门科学．更是一门艺术．成功的教学，往往其本身就是一种艺术性的创造．我们一旦掌握了这种艺术，不仅可以使教学过程多
不少边远山区的农村学校，每年录取的高一新生中，多数人（“学困生”）基础不好，知识储备不足，在初学物理时，许多人有兴趣，但越学越难学，因为在学习过程中遇到的障碍得不到及时的、较好的
【摘要】合唱指挥是高职院校幼师生的一门基础性课程，主要目标是培养满足幼儿合唱教学和活动的幼儿教师。高职院校对合唱指挥教学进行改革，有利于突破合唱普及程度低的教学难点，提升合唱与智慧教学效率的同时，促进学生综合音乐素养的提高。本文在对高职幼师生合唱指挥教学存在的问题进行分析，并对高职幼师生合唱指挥教学创新发展的路径加以阐述，为高职院校合唱指挥教学难点的突破提供指导思路。 【关键词】高职;幼师生;合
焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．其数学表达式为Q=I^2Rt．
“十二五”给RTU带来的机遇及挑战自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。自主创新是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。重点跨越，就是坚持有
我国新一轮基础教育改革正逐步展开，建设一支适应新课程要求的教师队伍，对顺利推进这轮课程改革起着非常关键的作用．为此，提高教师的素质是当务之急·中心学校结合教师队伍年
2011年5月11日~12日,一年一度的＂ABB自动化世界＂活动于北京举行。作为ABB北亚和中国区最大的年度活动之一,2011年＂ABB自动化世界＂以＂能源效率与可再生能源＂为主题,通过主题论坛、行
化学实验在教学、科研和培养学生能力中都具有相当重要的价值和地位。在2003年高考试卷中，物、化、生各学科实验题分值约占全卷的24％，远高于2002年的16．3％，而学生的实验题得分最低，