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版画是动脑、动手的综合美术课.对于初次接触版画的低年级小朋友来说难度较大,他们不敢尝试.制作方法、制作材料、题材选用都要适宜低年级学生,来激发孩子们制作版画的兴趣,用必要的激励机制,让孩子接受版画、爱上版画、创设适宜的环境,让孩子轻松创作版画.
低年级版画课堂教学策略
【摘 要】
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版画是动脑、动手的综合美术课.对于初次接触版画的低年级小朋友来说难度较大,他们不敢尝试.制作方法、制作材料、题材选用都要适宜低年级学生,来激发孩子们制作版画的兴趣,
【机 构】
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重庆市彭水县第三小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年1期
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