让课堂洋溢着智慧——例谈小学数学研究性学习

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《基础教育课程改革纲要解读》指出:作为一种学习方式,研究性学习是指教师或其他人不把现成结论告诉学生,而是让学生自己在教师指导下自主地发现问题,探究问题,获得结论的过程。作为一种学习方式,小学数学研究性学习,它的根在课堂。 The Essentials of Basic Education Curriculum Reform states that as a learning method, research-based learning means that a teacher or other person does not tell the students about the ready-made conclusions but enables the students to autonomously discover problems, explore problems and obtain Conclusion of the process. As a way of learning, primary school mathematics research learning, its roots in the classroom.
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