【摘 要】
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高职院校学生心理档案具有提升心理辅导干预水平、提高心理健康教育活动的针对性、优化心理课堂教学、培养学生健全人格、推动学生高质量就业等多价值功能.目前高职院校的学生心理档案建设质量不高,存在内容不完整、数据不客观、更新不及时、管理不规范等问题,影响其多价值利用,需要从完善档案内容、确保数据真实、及时更新信息、加强规范化管理等方面探索解决措施,使学生心理档案发挥最大价值功效.
【机 构】
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无锡商业职业技术学院,江苏无锡214153
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高职院校学生心理档案具有提升心理辅导干预水平、提高心理健康教育活动的针对性、优化心理课堂教学、培养学生健全人格、推动学生高质量就业等多价值功能.目前高职院校的学生心理档案建设质量不高,存在内容不完整、数据不客观、更新不及时、管理不规范等问题,影响其多价值利用,需要从完善档案内容、确保数据真实、及时更新信息、加强规范化管理等方面探索解决措施,使学生心理档案发挥最大价值功效.
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