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赏识教育对高职学生管理水平的提升具有非常重要的促进意义.由此,在高职学生管理中,教师需要转变教育理念,以人为本建立完善的教育模式;采用激励教学方法,适当地批评学生错误行为;完善评价制度,增强多方联动,才能能够增强学生的自信心,激发学生的兴趣和学习动机,增强帮助学生价值观、世界观和人生观教育效果.