混合模式的翻转课堂在高职课程教学改革中的可行性研究

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在高职生源紧缺,生源质量下降的情况下,实施混合模式的翻转课堂的教学模式,具有较大的可行性与必要一阐述了翻转课堂及混合模式的翻转课堂的研究现状、混合模式的翻转课堂在高职课程实施的可行性及可行性的保障措施研究。实施混合模式的翻转课堂,可以有效地实施分层分类人才培养全面提高教学质量。
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