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对新课程体系下物理化学教学中存在的问题进行了分析,通过以"博而通"和"少而精"思想为基础搭建知识框架、加强研讨型教学、将科研带进课堂等方式,探讨了相应的改进措施。
《物理化学》课程教学改革的相关探索与实践
【摘 要】
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对新课程体系下物理化学教学中存在的问题进行了分析,通过以"博而通"和"少而精"思想为基础搭建知识框架、加强研讨型教学、将科研带进课堂等方式,探讨了相应的改进措施。
【机 构】
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国防科学技术大学理学院
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2013年02期
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