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文章通过对576名大学生的问卷调查,考察"大五"人格、自我不一致与自我同一性状态之间的关系。结果表明:同一性获得状态大学生表现出最高水平的外向性、开放性、谨慎性,以及最低水平的情绪性;同一性扩散状态的大学生表现出最高水平的自我不一致,其次是同一性延缓状态,再次是早闭状态和获得状态;自我不一致在"大五"人格对自我同一性状态的影响中起中介作用。