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素质教育是一种“以人为本”的教育观，注重人的全面发展。课程建设是实施素质教育的基础性工作，对提高人才培养质量起到重要的作用。文章以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例，阐述课程建设的中心任务是更新教育观念，改革教学内容和优化课程体系，以适应学生创新能力培养的需要，以期为高校课程建设工作的改革与发展进行有益的探索。