【摘 要】
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我国是具有浓厚文化气息的国家,文学作品在种类上呈现多样性。古诗词作为我国文化的代表以及较为精湛的文字向世界展示了文学的精髓。小学阶段对小学生进行古诗词的教育,是让
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我国是具有浓厚文化气息的国家,文学作品在种类上呈现多样性。古诗词作为我国文化的代表以及较为精湛的文字向世界展示了文学的精髓。小学阶段对小学生进行古诗词的教育,是让学生进行更好的文化传承的有效途径。所以,小学的教学过程中,必须注重古诗词教学的有效性。但从当前小学古诗词的教学现状来看,还存在着一些急需改善的问题。教师应该结合现代的教学模式,积极的进行古诗词教学问题的分析,并做好古诗词教学策略的优化,确保古诗词教学能够有稳定良好的发展。
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