【摘 要】
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目的观察帕利哌酮缓释片治疗精神分裂症的临床效果。方法选择2015年3月~2018年3月我院收治80例精神分裂症患者为研究对象,根据治疗方法不同分组,每组40例,对照组患者给予利培
【机 构】
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江西省宜春市第三人民医院男三病房,江西省宜春市第三人民医院公共卫生科
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目的观察帕利哌酮缓释片治疗精神分裂症的临床效果。方法选择2015年3月~2018年3月我院收治80例精神分裂症患者为研究对象,根据治疗方法不同分组,每组40例,对照组患者给予利培酮治疗,治疗组患者给予帕利哌酮缓释片治疗,对比两组临床疗效、阳性和阴性症状评分、社会功能缺陷情况及不良反应发生率。结果治疗组精神分裂症患者总有效率为95.00%,明显高于对照组的77.50%,治疗后,治疗组患者阳性和阴性症状评分、社会功能缺陷评分显著低于对照组,治疗组不良反应发生率为5.00%,明显低于对照组的20.00%,差异均
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新时代教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石