善用体态语,提升初中英语课堂教学效果

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英语是一种语言,学习英语的目的就是学习如何在口头和笔头上使用英语。因此,绝大部分的老师在英语课堂上都只关注口头语言和书面语言。然而,课堂教学也是师生之间、生生之间的交际行为。在人与人的交际中,非语言交流也很重要。本文主要探讨英语教师如何利用非语言交流,即体态语,协助英语课堂教学,提升课堂教学效果。
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