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《健康评估》教学中整合临床护理课程的模式研究
《健康评估》教学中整合临床护理课程的模式研究
来源 :护理研究:下旬版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhbss230
【摘 要】
:
《健康评估》是以现代护理学理论为指导,以病人生理、心理、社会为统一整体而进行评估的护理专业基础课程[1]。美国护士协会和澳大利亚护理联合会分别于1980年和1983年宣称护
【作 者】
:
阎红
刘书文
【机 构】
:
成都中医药大学
【出 处】
:
护理研究:下旬版
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
健康评估
整合课程模式
临床护理课程
【基金项目】
:
成都中医药大学教育教学改革项目,编号:jgyb201039
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《健康评估》是以现代护理学理论为指导,以病人生理、心理、社会为统一整体而进行评估的护理专业基础课程[1]。美国护士协会和澳大利亚护理联合会分别于1980年和1983年宣称护士必须具有整体护理评估的能力。
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