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“两课”教学是进行思想道德建设的主渠道。这一使命的完成要求“两课”教学应与时俱进。本文围绕这一观点论证了与时俱进的必要性；从新的教学内容和时代挑战方面论述了“进”的依据，提出“两课”教学应该确立正确的落脚点和价值取向，并改进传统的教学方法，运用专题讨论法和现代教育技术，实现与时俱进。
“两课”教学要与时俱进
【摘 要】
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“两课”教学是进行思想道德建设的主渠道。这一使命的完成要求“两课”教学应与时俱进。本文围绕这一观点论证了与时俱进的必要性；从新的教学内容和时代挑战方面论述了“进”
【机 构】
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华北工学院法学系
【出 处】
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华北工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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