凸显计数单位感悟小数本质——《小数的初步认识》教学与思考

来源 :小学教学设计（数学） | 被引量 : 0次 | 上传用户：big_moth123

【摘要】

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[课前思考]rn《小数的初步认识》是认识小数概念的起始课.不同版本的教材都把小数的认识安排在两个学段,第一次出现在三年级,借助具体的量,帮助学生直观理解小数与十进分数之

【作者】

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【机构】

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浙江省杭州市天长小学

【出处】

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小学教学设计（数学）

【发表日期】

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2021年1期

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[课前思考]rn《小数的初步认识》是认识小数概念的起始课.不同版本的教材都把小数的认识安排在两个学段,第一次出现在三年级,借助具体的量,帮助学生直观理解小数与十进分数之间的关系,初步认识小数;第二次出现在四年级,通过计数单位进一步理解小数的意义.

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