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课堂注意力引入后的关键环节即课堂注意力的建立。学生通过感知与经验传授对课堂注意力有一定的初步认识，但对其本质属性还未能深入了解，因此数学课堂的建立这一环节尤为重要。
如何在初中数学教学中集中学生的注意力
【摘 要】
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课堂注意力引入后的关键环节即课堂注意力的建立。学生通过感知与经验传授对课堂注意力有一定的初步认识，但对其本质属性还未能深入了解，因此数学课堂的建立这一环节尤为重要。
【机 构】
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广东省梅州市五华县蒲江中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年7期
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