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随着慕课不断完善和优化,对传统幼儿园教学课程提出了重大挑战。如何实现慕课与传统幼儿园课程相互融合,真正将幼儿园课程资料进行全面发展、有效利用和优化,这是每个幼儿教师都必须考虑的问题。通过幼儿慕课的开发价值、有效利用和预期效果三个方面,对幼儿园融入慕课的开发和利用进行分析,实现慕课和幼儿园课程相互融合。