【摘 要】
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“快乐体育”是学校体育的教育功能和体育功能决定的,同时也是社会发展的必然.随着新课改的不断深入,我们的教学模式也在悄然转变,本文中笔者就体育教学中的快乐教学进行了简
【机 构】
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558013,贵州省都匀经济开发区牛场小学 贵州 都匀
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“快乐体育”是学校体育的教育功能和体育功能决定的,同时也是社会发展的必然.随着新课改的不断深入,我们的教学模式也在悄然转变,本文中笔者就体育教学中的快乐教学进行了简单阐述.笔者认为在小学体育教学中,教师要始终从实际出发,考虑到学生的兴趣特点和身体素质,创设出快乐的教学氛围,让学生在探究体育知识,提高体育运动技能的过程中始终保持高涨的学习兴趣,提高他们的学习效率.在创设快乐模式过程中,教师要深入探究教学内容,在课堂教学环节开展丰富的体育活动,使学生积极主动的参与到学习中,提高他们的身体素质.
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