活动意义及学情分析：
　　习近平总书记指出，历史是最好的教科书。青少年时期正是人生观、世界觀和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者。把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，把爱党爱国情怀根植于学生心中。本次队活动的设计旨在通过主题实践活动，让学生了解党和共和国的历史以及英雄模范人物事迹，使他们继承革命传统，培养忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德，崇尚英雄，感悟幸福，创造幸福，树立正确的理想信念，勇于担当。
　　活动目标：
　　1.通过多种形式开展活动，让学生了解中国共产党的历史和中华人民共和国的历史，激发学生爱党爱国的情感，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民的思想情感和高尚品德。
　　2.通过学习历史知识和英雄模范人物事迹，让光辉历史、英雄事迹去教育青少年一代，增强民族自豪感、自信心，树立爱党爱国、保家卫国的意识和理想信念，崇尚人民英雄，鼓励学生以自身实际行动去履行职责。
　　3.通过少先队活动课，让学生感受幸福生活，珍惜幸福，增强其责任意识、感恩意识，培养学生对社会主义核心价值观的正确认知和理解，认真学习，踏实做事，勇于承担。
　　重点难点：
　　运用多种形式和途径使学生了解历史背景和历史原因，感悟英雄模范人物舍生忘死的品格，崇尚英雄，勇于担当。
　　活动对象：
　　五（1）中队全体队员、中队辅导员
　　活动准备：
　　1.每个少先队员课前为自己制定一个目标计划;
　　2.每个少先队员课前列找党史国史、英雄故事、革命诗歌、电影电视、歌曲等篇目，制成一个爱党爱国红色经典目录;
　　3.精心制作的PPT课件;
　　4.小国旗（每人一面）;
　　5、党旗、国旗、团旗、队旗、党徽、小红旗等制作图片及所需道具等;
　　6、教室布置：
　　（1）一面党旗、一面国旗在教室前方（落地旗）;
　　（2）学生四小队队形（椅子）;
　　（3）教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
　　组织形式：
　　知识竞赛、合作交流、合唱、诗文朗诵等
　　活动过程：
　　一、队会仪式：整队汇报，出旗
　　1.中队长：各小队报告人数。
　　2.中队长报告人数，辅导员寄语。
　　3.中队长：全体立正，出旗，奏乐，敬礼！
　　4.中队长：礼毕！请坐。
　　二、中队长宣布活动开始 ，主持人登场
　　中队长：中队活动现在开始，有请两位主持人。
　　三、主题活动
　　（一）幸福生活，祖国成就
　　主持人甲：同学们，今年是建国70周年，建立海军70周年，五四运动100周年。
　　主持人乙：作为新一代的少年儿童，我们生活得非常幸福。
　　主持人甲： 70年来，在党的正确领导下，经过一代又一代人的艰苦奋斗和拼搏努力，我
　　们的祖国处处取得了辉煌的成就。
　　主持人乙：下面我们一起去感受一下祖国的巨大变化和辉煌成就。
　　【播放课件，主持人简单解说】
　　（二）党史教育，爱党爱国
　　主持人甲：祖国强大了，是不是特骄傲、特自豪？
　　主持人乙：我们能过上幸福安定的美好生活，是因为我们是社会主义国家，是因为我们有一个伟大的政党，带领着全国人民一起努力奋斗，奔向幸福的彼岸！
　　主持人甲：我们的党有一个响亮的名字——
　　甲乙合：中国共产党！
　　主持人乙：党的知识你知道多少？
　　主持人甲：党的历史你们了解吗？
　　甲乙合：今天我们队活动课的主题就是《党在我心中》。
　　主持人乙：现在有请辅导员杨老师带着我们去深入学习了解。
　　（三）“党的知识知多少”竞赛
　　（四）凸显主题“党在我心中”，歌曲《我和我的祖国》
　　（五）齐诵《少年中国说》选段
　　四、辅导员讲话
　　主持人甲：怀着激动的心情，我们满怀信心！现在有请我们的辅导员杨老师讲话。
　　辅导员讲话
　　五、唱队歌
　　主持人甲：同学们，请看看胸前的红领巾，她是红旗的一角，是我们少先队员的标志！
　　主持人乙：“党在我心中”！
　　主持人甲：我们爱党，
　　主持人乙：我们爱祖国，
　　甲乙合：我们是共产主义接班人！
　　主持人甲：让我们用嘹亮的声音唱响《中国少年先锋队队歌》。
　　【指挥手齐唱《队歌》】
　　六、呼号
　　中队长：请辅导员带领呼号！
　　七、退旗，宣布队活动结束
　　1、中队长：退旗，奏乐，敬礼！
　　2、中队长、主持人甲乙：礼毕！今天的队活动圆满结束！谢谢大家！
　　【全体鼓掌，播放《歌唱祖国》，有序退场】