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立德树人是教育的根本任务,寓德于教是物理教学的新常态。倡导核心素养导向的实验教学,是体现物理课程的价值追求。本文通过重视课前预习、规范实验教学、鼓励动手实践和尊重实验数据等途径落实科学态度与责任的核心素养培育,形成物理实验教学新常态。
指向核心素养的物理实验教学新常态
【摘 要】
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立德树人是教育的根本任务,寓德于教是物理教学的新常态。倡导核心素养导向的实验教学,是体现物理课程的价值追求。本文通过重视课前预习、规范实验教学、鼓励动手实践和尊重
【机 构】
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罗源第一中学,福建师范大学物理学院
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长培养工程专项课题:高中物理习题育人功能的探索(WLDTR201902)研究成果
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