【摘 要】
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近年来,社会对我国大学英语四级考试的效用及大英教改的成效提出质疑。在四六级等考试指挥棒下以及应试教育思维的惯性作用下,应试教育的弊端会在很大程度上抵消新媒体教学模
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近年来,社会对我国大学英语四级考试的效用及大英教改的成效提出质疑。在四六级等考试指挥棒下以及应试教育思维的惯性作用下,应试教育的弊端会在很大程度上抵消新媒体教学模式带来的红利,因此我国高校在新时期的外语教改中更应纠正应试教育,真正发挥外语的交际性功能,培养更多的国际创新型人才。
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