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为了改变学生学习乐器的枯燥现状,本文将奥尔夫音乐教学法与竹笛教学结合起来,探讨了如何提高学生学习乐器的兴趣和积极性。
小小竹笛,悠悠情——借鉴奥尔夫音乐教学法,探索低年级竹笛教学
【摘 要】
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为了改变学生学习乐器的枯燥现状,本文将奥尔夫音乐教学法与竹笛教学结合起来,探讨了如何提高学生学习乐器的兴趣和积极性。
【机 构】
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浙江省富春第七小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年10期
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