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高校英语专业教学的目标之一是提高学生英语的阅读和写作能力。为了激发学生的学习兴趣,培养学生的认知能力,在英语专业读写课教学中采用全新的多模态化的教学模式,能切实提高学生多元读写能力,并对高校英语教学的改革起到一定的推动作用。
基于多模态的英语专业读写课教学模式研究
【摘 要】
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高校英语专业教学的目标之一是提高学生英语的阅读和写作能力。为了激发学生的学习兴趣,培养学生的认知能力,在英语专业读写课教学中采用全新的多模态化的教学模式,能切实提
【机 构】
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四川外语学院国际关系学院,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2013年07期
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