【摘 要】
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近年来,我国的高职教育处于快速持续发展时期,相关的硬件投入不断增加,许多学校的实验设备都达到了较为先进的水平,为教学、科研工作的开展提供了充分的保障。但其中也暴露出
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近年来,我国的高职教育处于快速持续发展时期,相关的硬件投入不断增加,许多学校的实验设备都达到了较为先进的水平,为教学、科研工作的开展提供了充分的保障。但其中也暴露出一定的问题。如,部分实验设备利用率低,成为了摆设。据相关调查显示,我国的实验设备使用率与发达国家有明显的差距。本文针对这一问题,对高职院校实验设备共享创新型管理模式的构建进行探究,以期优化实验设备管理结构,充分利用其优势,推动高职院校教学工作与科研工作的有效开展。
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