【摘 要】
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【摘要】 信息技术和多媒体技术的发展,为当前的教学带来了诸多便捷,资源的丰富性和呈现方式的多样性,更是有效提升了课堂教学效率。本文就初中历史教学中,教师如何灵活应用多媒体教学以提升初中历史教学效率展开了论述,总结了几点教学措施和方法以供参考。 【关键词】 初中历史 多媒体教学 教学效率 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编
其他文献
【摘要】 《道德與法治》学科核心素养重在培养学生的参与精神与辩证思维。基于核心素养培养来构建发展《道德与法治》课程,需要从多方面来进行探索和创新,借助平板等移动终端和学习平台,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作能力、探究能力、解决问题能力,提升学生的核心素养。 【关键词】 核心素养 《道德与法治》 平板教学 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A
【摘要】 高中思想政治课是一门极为重要的学科,教学者之所以要传授这门课程,不仅仅是出于应试的需要,更为重要的是,通过传授这门课程,使得学生成为一个内外兼修的学生,不仅仅具备强大的学习能力,更能够成为一个具有崇高的人格和卓越的品行的学生。教学者在给学生上高中思想政治课时,需要审时度势,在适当的时机将礼仪教育渗透给学生,使得学生成为一个懂文明、讲礼仪、守规范的学生,更能够得到教师的认可和同学的喜爱。
【摘要】 美术平面设计中学生的创新意识尤为重要。在教学过程中,教师应结合教学内容等实际问题制定出具培养学生创新意识的教学方法,要让学生作为课堂的主体,使得教师在课堂上的教学工作能够顺利开展,有利于加强师生之间的交流。通过在创新型课堂上对学生进行培养,能够让教师能够更好地帮助、指导学生,开拓学生的视野,加强专业性知识的学习,促进学生各方面的发展。 【关键词】 美术平面设计 创新意识 教学 发展
【摘要】 如今,素质教育和新课程改革正在稳步推行中,人们也逐渐开始重视学生思维能力的提高。高中数学教师在实际教学过程中,需要格外重视学生思维能力的培养,充分利用思维导图展开教学,帮助学生构建出一个系统且完善的知识体系,增加数学学习的趣味性。 【关键词】 思维导图 高中 数学学科思维 思维能力 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【
【摘要】 立德树人是教育工作的根本任务,教学工作应当秉承着德育为先的原则开展。对此,优化学校管理,应从优化学校德育管理科出发,应以优化学生的道德品质为目的。对此,本文就初中阶段学校管理工作中优化德育管理的措施展开了论述,总结了几点措施和经验。 【关键词】 初中 德育管理 学生道德品质 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号
刘知幾和吴兢是唐代官方修史机构中的杰出公务员,曾合作修撰武则天、唐中宗、唐睿宗三朝实录。本来,两个热爱史学的青年未来可期,但彼时的史馆风气不怎么样,高层的政治斗争蔓延其中,领导又是个外行,要求修成的史书为当权者隐恶扬善。乌烟瘴气之中,二人愤然交上辞职信。 这么不可多得的人才辞职,朝廷当然不会批准。反而刘知幾因在辞职信中的吐槽伤害了同事和领导的利益,日子愈加不好过。他索性选择创业私撰 《史通》,完
【摘要】 中职学校的学生文化基础普遍较差,缺乏足够的学习兴趣,自控能力也不强,因此在语文学习效率长时间得不到提升。教师将“多元化、开放化”中职语文教学资源应用到中职语文教学中,吸引学习的注意力,线上线下混合式教学构建中职语文高效课堂。本文将简述“多元化、开放化”中职语文教学资源在中职语文高效课堂构建中的作用,并提出了具体可行的策略。 【关键词】 “多元化、开放化” 中职语文教学资源 高效课堂
整理者言:还记得第一次采访宋庆龄英文秘书、83岁的张珏的情景。1996年岁末的一个傍晚,我慕名找到陕西北路369号宋家老宅,黑色篱笆墙围着偌大一个院子,爬山虎从墙里爬出,两棵香樟树和一棵百年玉兰也高出墙头。推开绿色铁门进去,院里只有一座淡黄色屋墙的西式花园洋房孤零零地矗立在渐浓的夜色里。眼下这里将被作为宋庆龄基金会办公室,房屋有待修缮,原来的居民陆续迁走了,600多平方米的房间里只剩下张珏和她的保
【摘要】 美术是对学生进行美育教育的主要途径,同时美术课堂也是培育学生德智体美劳全面发展的重要场所之一。通过在初中美术课堂上不断地渗透德育教育,能够让学生在掌握美术技能与知识的同时还可以让学生形成良好的思想道德观念,让学生在美术课堂可以得到更全面地发展与培养,从而有效地保证了初中美术课堂的教学效率。 【关键词】 农村 初中 美术课堂 教学 德育 浸透 体会 【中图分类号】 G633.955
【摘要】 工笔花鸟画是中国传统绘画领域的重要组成部分, 也是一门特点鲜明的传统绘画艺术。传统工笔画的教学模式在当今高速发展中的时代已经不再适合学生了。从传统的教学模式看出,学生在刚接触工笔画时,都显得无从着手,起稿都要花费一段时间还不知是否明确主题,当起完稿之后再用勾线笔描稿么,又因为线条的长短、粗细、曲折、疏密、虚实等如果掌握不好那么所描的线条就会影响整张画面的质量,因为工笔画的线条都是表现所画