论文部分内容阅读
培养学生的空间观念是小学数学教学的重要目标。在"立体图形的体积"教学中,教师要挖掘教材内涵,把握数学本质,从源头上下功夫,渗透"数形结合""转化"等数学思想,让学生在多种感官协同下积累丰富的数学活动经验,从而促进学生空间观念的发展和数学素养的提升。
把握数学本质 发展空间观念——“立体图形的体积”教学思考与实践
【摘 要】
：
培养学生的空间观念是小学数学教学的重要目标。在"立体图形的体积"教学中,教师要挖掘教材内涵,把握数学本质,从源头上下功夫,渗透"数形结合""转化"等数学思想,让学生在多种
【机 构】
：
浙江新昌县实验小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2017年14期
其他文献
<正>立德树人是教育的根本任务。就目前来看,学校德育存在这样一些问题:德育内容零散、重复、碎片化,缺乏系统设计;德育重理论、轻实践,口号化、概念化严重,内容脱离生活实际
现代社会,受西方个人主义的影响,人们关注自我而忽视了集体的利益,不少伦理学家和社会学家注意到这点,并呼吁人们重新审视现代社会公共领域的基本属性,重新审视现代社会人们
随着GNSS在全球的广泛应用,其信号易受干扰的脆弱性也日渐显露,对干扰信号的检测与削弱也日益受到各国关注。随着人们对GNSS核心PNT地位的质疑声逐渐加大,美国PNT咨询委员会
本试验以烟草品种Nicotiana tabacum cv.Xanthi为材料,研究其在TMV感染下HR诱导的时间性和温度敏感性,以及不同浓度TMV接种对HR诱导和枯斑形成的影响。通过对HR出现的时间和
目的探讨心理护理在妇产科护理中的应用效果。方法选取妇产科住院手术患者150例,随机分为两组,每组各75例。观察组给予生理护理和心理护理,对照组只给予生理护理,对两组护理
GNSS系统的脆弱性促使PNT新系统和技术的发展。为协调国家PNT系统发展,应开展国家PNT系统体系结构研究。PNT体系结构研究是利用体系结构方法对PNT系统开展的针对性研究工作。
<正> 近日,记者就盐碱农业的有关问题访问了"抗盐耐海水植物碱蓬的规模种植与综合开发"项目主持人、长期从事盐生植物作物化研究的中科院海洋研究所高级工程师邢军武。"所谓
研究了60Coγ射线辐照大豆蛋白粉的杀菌效果与对大豆蛋白粉的主要营养成分、尿素酶(脲酶)活性以及感官品质的影响。结果表明,2.0kGy辐照对大豆蛋白粉中菌落总数、大肠菌群的